Deberíamos hacer para el viernes 25:
-Buscar información sobre "Cradle to Cradle" ("De la cuna a la cuna").
-Buscar información sobre la "Fête des voisins" (Fiesta de los vecinos a nivel internacional, hay una página web dedicada a la misma, pero está en francés)
-Mirar la revista Neutra, en el número sobre "fiestas"
-Mirar la web www.ingentes.com o .es, en el apartado "fiestas"
-Recopilar las preentregas de los componentes del grupo 1, para tener un catálogo que reúna los distintos análisis, poder realizar comparaciones y poder seleccionar si vamos a trabajar con mayor número de viviendas o sólo con las 2 de los gestores del grupo, dado que trabajar con un catálogo amplio es una ventaja respecto de los demás concursantes, pero puede significar más trabajo.
PD: Componentes del Grupo 1, id agregando comentarios indicando lo que queréis hacer cada uno, y lo que vais haciendo, para no coincidir haciendo las mismas cosas.
Deberíamos hacer el viernes 25 en clase:
-Seleccionar las viviendas que vamos a analizar, mediante una puesta en común de las potencialidades-dificultades de nuestras viviendas.
-Determinar el material concreto que conformará la entrega para concurso, para poder repartirnos el trabajo entre los componentes.
Buenas, soy Jara Rivero, yo me encargo de buscar la información sobre el tema "Cradle to Cradle" que recopilé el curso pasado ;)De todas formas, si alguien quiere aportar algún material diferente, perfecto! ^^
ResponderEliminarSoy Esther Lavado, si no os importa yo voy a ir buscando información en la web www.ingentes.com
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ResponderEliminarBuenas, soy Jara Rivero otra vez ;) He localizado la información referente a "Cradle to Dradle" y otros temas de interés acerca de sostenbilidad energética, para la propuesta de intervención tecnológica en alguna de nuestras viviendas. También tratan un poco el tema económico, por lo que también puede afectar a la otra propuesta de sostenibilidad social. Aquí os dejo los links:
ResponderEliminarhttp://morphxt-documentales.blogspot.com/2009/06/reciclar-para-sobrevivir.html
http://www.braungart.com/vision_engl.htm
http://www.ted.com/talks/lang/en/rob_hopkins_transition_to_a_world_without_oil.html
http://www.ted.com/talks/lang/en/alex_steffen_sees_a_sustainable_future.html
http://www.ted.com/talks/lang/en/michael_pawlyn_using_nature_s_genius_in_architecture.html
Nos vemos el viernes! ^^
Buenas!
ResponderEliminarQ alguien se encargue de ojear por internet "BANCO DEL TIEMPO", una iniciativa en la q se intercambian actividades utilizando como forma de pago el tiempo empleado en cada una de ellas. Lleva varios años ya en Sevilla y otros muchos sitios, el otro día salió en la TV y lo vi interesante para nuestro proyecto social.
Besos!
Buenas, soy Ismael Virués; cuando hablamos en la clase de las instalaciones temporales y de este tipo de actuaciones, comencé a buscar y en este ámbito la verdad es que hay un estudio con intervenciones interesantes, que no sólo dan unidad al edificio sino que además suponen un complemento de servicios al edificio. Adjunto unos enlaces de la página web del estudio, he seleccionado unas cuantas intervenciones: (en cuanto al idioma, si le dais a traducir página es algo versionado, no traducción exacta)
ResponderEliminarhttp://kapteinroodnat.nl/#576988/Klimglijklauterhangzitvoetbaltoneelbuis
http://kapteinroodnat.nl/#616869/Vena-Aventus
http://kapteinroodnat.nl/
Bueno, espero que os resulte de interés, y sobre todo que sea útil para nuestra intervención. Nos vemos en clase!!